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感悟幸福作文

初二作文 时间:04-30 作者:梁旭峰

1感悟幸福作文500字

初二作文 【感悟幸福作文500字】 文 梁旭峰

你幸福吗?

是否理想之于现实,就像朱自清的《荷塘月色》里那朦胧的月光之于煤屑路上的乡愁游子?或者像鲁迅的《社戏》里那渺茫的歌声之于乌蓬船上的听众?你是否每每从黎明里那“一日之计在于晨”的憧憬中坠入到黄昏街灯下那“今日又是等闲过”的嗟叹之中?你是否也曾嗫嚅着“我并不幸福”?

幸福真的是如此之难吗?我却不这么认为,每个人都拥有属于自己的幸福。

“采菊东篱下,悠然见南山”是躬耕田园的隐者的幸福。商隐有他安然的幸福:“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”志摩有他恬淡的幸福:“轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”雨生有他恣情的幸福:“醉卧亭台,笑傲五洲,狂歌一曲,不管天地悠悠……”

小溪在流淌时,流淌是一种幸福;小鸟在飞翔时,飞翔是一种幸福;心灵在成长时,成长是一种幸福。为何要自寻苦痛,让凄楚扼住幸福的通道,而不去感受“会须一饮三百杯”的畅快淋漓呢?为何要抽刀断水,面对不竭的江水发出无奈的嗟叹,而不去体验一下“散发弄扁舟”的快意与潇洒呢?

去读书吧,“每有会意,便欣然忘食”,那是书卷的幸福吧;去运动吧,“会当凌绝顶,一览众山小”,那是登山的幸福;去游历吧,“明月松间照,清泉石上流”,那是山水的幸福;去写作吧,“躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋”,那是索居的幸福。

那么,为什么还不幸福呢?

2感悟幸福作文550字

我就是幸福,我存在人们的心中。走遍了五湖四海,给人们带来快乐。我看不见,摸不着,谁要是拥有了我,就像有了法宝一样,甩掉了烦恼,净化了心灵。这一次,我又要去哪里呢?就是他了——一个叫xxx的小男孩。

他,在体育课上。体育老师让他们班人绕着操场跑圈,他一不小心踩着地上的小石子给绊倒了。然后,同学们突然停止,却没有一个人去扶起来他,而是围着他,有人在四周纷纷议论,有人在旁边哈哈大笑。硬是没有一个人去帮助他,他看上去十分难受,因为他的脚崴了,就在这个时候,有一个长得十分精神的男同学,大大的眼睛中充满了无比的担忧,是他第一个上前了一步来扶起来了那个可怜的小男孩。紧接着别的同学都以诧异又赞叹的眼光去欣赏这个男同学的行为。见了这样的情况,其他热心肠的同学也马上把他扶起,这时我可以清楚的看见他眼中的泪光。

“xxx,你没事吧?”这四个字如一束温暖的阳光直射他的心田,他连忙爬起来——他不想连累大家。于是,同学们慢慢扶着他跑回了终点。体育课下课了,他马上成为了全班人的焦点。他眼中有的不仅是感动,更多的是感激。

下午,太阳公公披着五彩的朝霞躲进了西方的山谷。放学了,他在同学的目送下和他的爸爸妈妈一起走了……

我亲眼目睹这件事,被他们真挚的同学情所感动。在遇到困难时,朋友伸出手来帮助就是幸福。我祝福他们成为一辈子的好朋友。

六年级作文 【感悟幸福作文550字】

3感悟幸福600字

幸福似一股清风,缓缓地拂过我的脸颊;幸福似一颗糖果,含在嘴里香甜可口;幸福似冬日里的一堆柴火,让寒冷的人感到温暖。幸福是独特美妙的,它能给人一种从未有过的舒适和满足。我是一个善于发现幸福的人,因此,我不再有太多的欲望和奢求。

我有一个健全的家庭,在这里没有争吵,没有忧虑,一切都是那么的风平浪静。在校园里,我有最好的闺蜜以及朋友,所以我的校园生活多姿多彩。然而最让我难以忘怀的幸福,是来自于陌生人的帮助。

记得那日,天灰蒙蒙的,但并没有下雨,妈妈让我去超市买饮料。待在家里几天的我听到这句话,似挣脱囚笼之鸟,快快乐乐地奔向目的地。买完后,我提着饮料慢吞吞地走着,感受着大自然久违的气息。突然几滴雨掉在我脸上,“哎呀,下雨了!”我飞也似的向前跑,可哪里跑得过雨点。雨越下越大,我不得不躲到候车亭里。等着等着,心突然很慌,这么久没回去,妈妈会担心我的。忽然,一个撑着伞的女孩向我走来,“拿着吧,早点回家!”女孩把伞递给我说道。此时我又惊又喜,惊的是上天如此眷顾“落难”的我,喜的是心里暖暖的。我激动地接过伞,说了声谢谢。刚想起问怎么把伞还给她时,她已渐渐走远了。或许她也是我们村的,我相信有缘一定会再见的。

回到家,妈妈已在家门口焦急地等待。看到妈妈为我擦去脸上雨水的神情,两股暖流顿时涌上我是心头,无比幸福。

所以,给予你幸福的不仅是你的家人,朋友,还有不相识的陌生人。我们生活中不缺少幸福,而是缺少一颗善于感受幸福的心。

初三散文 【感悟幸福】

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