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成长路上,他牵着我的手作文

初三作文 时间:07-18 作者:万媛

1成长路上,他牵着我的手作文1000字

初三作文 【成长路上,他牵着我的手作文1000字】 文 万媛

成长之路上,曾面临着一个又一个三岔路口。是他,在我徘徊不定的时候,牵起了我的手。

曾经只知索取,但因为有他,我懂得了回报;曾经只知逃避,但因为有他,我学会了面对;曾经只知享受,但因为有他,我学会了承担……

当我蹒跚学步时,是他,陪伴在我的左右。看到我能踉跄着走上几步路时,他的脸上会露出喜悦的笑容;看到我摔倒时,他会是第一个过来扶起我的人,并轻轻拍去我身上的灰尘,那双温柔而有力的大手是我最温暖的依靠。

在我咿呀学语的时候,他是我启蒙的导师,总是默默地站在我的旁边,一字一句地耐心地教会我。看着他比我还要着急的样子,我总会忍不住窃笑,而这时,他便会伸出手,在我的脑门上轻轻拍两下,眼神中充满了宠爱,而当我能说出只言片语时,他仿佛比我还要高兴,乐得就像个小孩子。

等我年龄稍大一些后,上小学了,他每天下午都会按时在校门口等着我,不论刮风下雨,他从来没有缺席过。当我伏在桌子上写作业时,他总会沉默地坐在一旁,时不时地为我递上一杯水,每当我遇到不懂的问题时,他总会十分耐心地给我讲解,一遍又一遍,从没有不耐烦的时候。

不知道为什么,那时候一直认为这些事情都是他应该做的,可是,慢慢地我才发现,是我太不懂事了。

进入初中后,令人烦恼的事情也越来越多,所以总是控制不好自己的情绪。

那天,本来心情就不好,又被老师了一顿,所以火气就自然大了点。下晚自习后,他他一如既往地在校门口等着我,天下着小雨,他打着一把伞走过来,关切地说道:“冷不冷啊,手冻僵了吧?”说着,轻轻握住了我的手,想使我暖和点,他刚想递过伞来,我却不知怎么了,突然就甩开他的手说道:“你烦不烦呀,我又不是小孩子了。”于是,我推开伞跑了出去,他怔在原地很久很久……

我独自走在凄清的道路上,越想越后悔,最终还是走向了回家的路。

当我推开家门的时候,发现他正坐在沙发上,好像在想什么似的。此时我心中更是百感交集,回想起小时候的点点滴滴,我真的彻底悔悟了,这时,他发现了我,立刻拿来一条毛巾,递给我说:“看你,身上都淋湿了吧,快去洗个热水澡,不然会感冒的。”顷刻间,我再也抑制不住自己的情感,泪水夺眶而出,一把抱住他,说了一句:“对不起,真的对不起!”此时,他那宽厚的手掌,是我最大的安慰。

成长之路上,或喜或悲。无论怎样,他总会牵着我的手,始终不离不弃,其实他便是那个给我最多保护的人——我的父亲。

成长之路上有他牵着我的手,我从未感到孤单。

2成长路上的风景作文800字

成长路上繁花相送,走过凛冽的岁月,才迎来繁花的盛开。

猛然意识到冬天已经过去的时候,却已接近夏天了,路边的小花悄然怒放,冲着明艳的太阳,露出孩子似的笑脸,粉嫩嫩的,被骄阳照着的一切都熠熠生辉,陶醉在浪漫的季节。此时我没有忘记冷冷的冬天,俏咪咪地跟它说:“谢谢,”没有严冬,哪来夏日的芬芳?

成长路上,走过严冬才迎来夏日,我们得到成长,却不能忘却严寒时节的风景,那仍旧是前行的动力。

漫步在幽静的院落里,夏日的清风徐徐,从耳际拂过,碧绿的瓜叶随之轻跃,隐约露出身下肥嫩水灵的瓜果。突然间惊诧,如此肥硕的瓜果,何以悬于如此纤细的蔓藤上,还能如此茁壮的成长?

走近了,我看到了盘结在瓜身上的青藤和瓜身上一道道被青藤勒出来的伤痕,感叹瓜果如此亏待自己的同时,恻隐之心油然而生。我伸出手,一根根拨开青藤,却听见瓜坠地时的一声闷响,愣住了,原以为青藤是瓜们成长的束缚,却不知它是瓜果生命的支柱,对自己狠一点,实则是对自己的善待。

瓜果尚且知道,为了成长,宁愿被青藤勒住,而我们又该如何呢?这些青藤,让我们在面临种种不良时悬崖勒马,在风雨飘摇时坚定信念,在茫然无措时,拥有强大的精神后盾,这些青藤是处事原则,是道德准则,是不懈追求的理想,又或是生活中令你印象深刻的错误、挫折。

当然被青藤勒住,难免伤痛,甚至留下永不磨灭的伤痕,但为了成长,付出这些代价又有何妨?善待自己不是为了追求一时的轻松,而是为了得到永远的快乐。

走向瓜藤边,从松软泥土上,拾起那依旧水灵,却失去生命光泽的黄瓜,不觉间对自己的顿悟欣喜,拂过它身上的勒痕,悄悄的说声:“谢谢,”谢谢你们使我成长,使我懂得了风景的意义。

这些能使自己蜕变的,虽不美丽,不轻松的过程,才叫作成长路上的风景。那些骄阳下熠熠生辉的种种,无不有着自己的寒冬,盘结着自己的青藤,那道道伤痕绝不是晦暗的痛苦记录,而是光辉的成长旅途。愿你成长路上繁花相伴,一路美景。

六年级作文 【成长路上的风景作文800字】

3成长路上的故事800字

迎着微醺的阳光,穿过夹道参天的白杨,当把鳞次栉比的高楼远远抛在身后时,我成长路上的故事便伫立在眼前。

小时候,我成长的路是在树荫下的。院子里有一颗同我同年同月同日出生的樱桃树。每当夏日的午后,外婆便抱着我来到樱桃树下,细心的给我讲故事。午后懒懒的风,撩拨着外婆的银丝,她因上了年纪而稍显浑浊的双眼会随着故事的起伏,流露出别样的温柔。我笑着看着你,听着牛郎织女的故事。光阴纤绵,成长的风拂过我的脸颊,其中最温润,的是记忆中摇曳的樱桃树和曦光下你我的笑意不减。

小学时,我成长的路是在校园中,小荷才露尖尖角。清晨,小草上的露珠在阳光映照下闪闪烁烁。我在琅琅书声中踏入教室。我向着站于讲台上的老师喊:“老师好”,他亦欣喜地叫我的小名。他总喜欢叫每个人的小名,尾音微微上扬,让人听了便觉得愉悦。我坐下,捧着书,跟着他大声读着“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”这般美丽的诗句,老师站在晨光里,表情安静而虔诚,周围有淡淡的光晕弥散。于是,我便不知不觉地踱入了文学的殿堂,为那个风光旖旎的世界而沉醉痴迷。午后的阳光暖暖的,成长的风拂过,我也慢慢在长大。

现在,我成长的路是在巷子尽头的笙歌里。巷弄尽头,常会出现一个民间艺人,年过古稀的他并无服老之意。手中那只看似经历过岁月峥嵘的笙箫,在他的吹奏下,瓜瓞绵绵的飘进深深的巷弄,晕撒在炊烟炊烟之中。我总会跑过来,到他身边,看他苍老的手指灵动的舞蹈,看他孩子般的笑。日后每每忆起,那笑容与笙歌似溶不尽尘世的熙来攘往,与那年的夏天一同归隐。

七月已过,蝉声变老。在这笙歌中包含着我成长路上的故事。轻轻的,缓缓的。我说出了我成长路上的故事,眼底漾出微笑,如同窗外灿烂的阳光。成长路上的故事如同一支欢快的歌,在记忆的笔端将它们再次唱响。你,听到了吗?

成长路上的故事,以及那些美丽过的和美丽着的,都不会衰老,它们陪伴着我,洗涤着我,年年岁岁,岁岁年年……

初二记叙文 【成长路上的故事】

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