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岁月无痕,处处伤作文

高一作文 时间:07-15 作者:夏后勇

1岁月无痕,处处伤作文800字

高一作文 【岁月无痕,处处伤作文800字】 文 夏后勇

抬起头,看着远处的山,依稀而又朦胧,如我挂铅般的心情。不知不觉间,泪水已划过我的眼脸,滴落在我平静的“湖面”,留下处处伤。

是什么勾起了我儿时的回忆,幸福又悲伤?

是什么拨动我的心弦,谱出人生的悲章?

是什么放飞我的思绪,让我追梦到儿时?

远方的山体,隐没了形态,只剩下孤独在云雾中跳跃,跳出唯美的华尔兹。远方正在轻歌曼舞,我的心情竟是如此沉重。

在田野间,在刚收割的稻谷里,窜来窜去,开心至极,无与伦比。星空下的月夜,氤氲着幸福的气息,“天阶月色凉如水,”伴着月夜下的萤火虫,一闪一闪亮晶晶。叶子上的露珠垂涎欲滴,快乐被酝酿得恰到好处。你我躺在稻田中,听着蛐蛐声,月光撒在身上,别是一番滋味在心头。

忽然,某一天,你走了,雪花飘飞的季节,踏上驶向远方的列车,缓缓划过我的视线……

总说空间没有界线,时间没有概念,你我不曾忘怀;

总说时光犹像流水,物是人非;

总说不再害怕孤单,人生有你相随;

可是现在呢?你却独自离开,你的离开,让我不再相信友情,什么“友谊长存”,什么“孤单的时候有朋友陪着你,”那些都是谎话,都是骗人的,叫我如何再敢相信!

眨眼之间,八年时光,一泻而过,说不上忧伤,更谈不上悲愁。是否在某个无人的角落,你会想起还有一个我,陪伴你童年的孤独的我。可我,却无数次在墙角,温习着我们的回忆,一遍又一遍。可是,太过坚强的情感总会有被磨灭的一天,终于,时光偷走了我的回忆,盗走了我的悲伤!

去年的一天中午,还是往常的街道,还是熟悉的味道,迈着大步,向前走去。

“请问,你知道××中学怎么走吗?”一双清澈的明眸,呆呆的望着我,我像被电到了,傻傻地站在那里,良久说不出话来,尘封多年记忆的匣子终被解封,思绪漫天飘飞,让我追梦到儿时……

隐没的山体渐渐浮现,一片彩虹巧推出头,阳光照耀着我们,好暖,好暖。

我愤怒,我无奈,我忧愁,悲伤不曾停留,岁月无痕,处处伤,伤到最后,竟是幸福结尾诗!

2岁月无痕,在那个不一样的初三感谢你陪我幼稚过2000字

回首那一段往事,总有一些永恒的光影让人铭刻在心,总有一些经历让人难以忘怀。那些回忆便像是静静地躺在海滩上的五彩斑斓的贝壳,拾起每一块精巧的贝壳,细心聆听其中的一个个动人的故事,那一段不一样的经历依旧浮现在眼前、经久不散。

初次相识,她便做在我旁边,稍往一旁侧过头就能看到她专注的样子。她的英语在班上算是数一数二的,于是我便向她请教了一个语法问题——关于人称(“Mr.”“Mrs.”“Ms”)的用法。她教得有耐心,我也听得入迷,不一会儿就自认为自己掌握了,同时我也感到感激不已。

下一次与她聊天时,为了显得有礼貌些,我便脱口而出,把她叫成了“Mrs.zhang”。她显得有些许惊讶,不乏风趣地说了一句“我可以打死你了。”我感到疑惑不解,这样叫不是显得更有修养吗?难道我说错啥了?我又继续叫了几句,最后她无奈地翻开字典指给我看,我接过字典,看着那上面的注释看得目瞪口呆。原来“Mrs.”表示的是“已婚”,我这会可真算是用错地方了。我望着她,不失风度地笑了。

后来,每次见到她时我都会把她叫成“Mrs.zhang”,一开始她还感到些许诧异,当后来就渐渐地答应了下来,以至于将这一个绰号当作我呼唤着的她的名字,虽然这看起来有点可笑。与此同时,她也脑洞大开,在我每次叫她的绰号时也为我起了几个绰号,第一个学期的绰号是“Mrs.guo”,而到了下个学期的绰号便让我哭笑不得——“老家伙”便成了她叫过我最多的绰号了。

现在想来,其实在那时我会把她叫成“Mrs.zhang”也不是全因为自己学不通语法,而是有着捉弄人的天性,就比如在小学时捉弄人被追得满操场跑便成了当时最快乐的事。此后,我与她之间相称的绰号便成了如今初中毕业后的一份念想,回想起来在那时我们是有多么幼稚,怀有一颗童心的啊。

记得你问我问题的时候特别喜欢在其他地方乱画,包括作业本和我的手。你总是很调皮,在教你化学的时候,我好不容易画出了一个像样点的试管,你便灵机一动,在上面加上了一双小眼睛,还有纤细的手和脚,更让我感到出奇的是,你还在上面加了一对小辫子。最后,你笑着对我说:“这长得像你。”

“像你才对呢。”我回复着。

“这明明是你。”你紧接着说。

……

就这样我们度过了一段开心的时光,在欢声笑语中找到了童年的回忆。

你还喜欢在我手上乱画,在教你问题的时候你便趁我不注意,挥动着手中的笔,一次又一次地轻轻地戳着我的手,我也略微地缩手,你便拿着笔伸了过去,我便把手挪得远远的。你笑了,露出甜甜的小酒窝,我也应和着笑了。

到了中考的那天,我们去了外校来参加考试。在那一天晚上,我们都围坐在食堂的桌子上,虽然还能闻到一股食物残渣的气味,但借着灯光,还在复习着,为的是冲刺最后的关卡。之后,你一如既往地向我请教问题,还是像以往一样挥动着手中的笔,这会,我也习惯性地缩手。你轻声说:“再画最后一下吧,不然以后就没机会了。”我也答应了,豪爽地将手伸了过去,你提起笔,轻轻地在我手心上画上了一笔,看着她专注的样子,我不禁笑了起来,我们都笑了。

回到寝室之后,我轻轻地张开手,看着右手上留下的那倒浅浅的墨迹,我感到这会它有了不同寻常的纪念意义,就想把它留着。可就是在恍惚之中,我将手伸入了水中,当再次张开手来时,我发现那倒墨迹淡了许多,后来也不知道怎么了就这样消失不见了。我也为这事难过了许久。

在那时,语文一直都是我的弱项。是朋友也就应该互相帮助,互相学习才对嘛。所以我便去询问了她一些字音。她便饶有兴致地给我出了几道题——给自己的名字注音,而对于语文基础如此薄弱的我来说这便成了一道难题。几番思考之后,我飞奋几笔把音注了上去。当我递给她看时,她简直要笑喷了,我竟然连自己名字的音都能注错!随后,她耐心地教着我注音,从怎样拼写到每一个声调。

我有些不服气,便写下了她的名字,在一旁标注着。几经周折之后,我自豪地将自己这份努力的“成果”交给她看。她犹豫了半晌,我当时还以为自己学得有多么有成就呢。可现在看来,我这样的“天才”能把翘舌音注成平舌音,还自创了一些奇奇怪怪的音节,用来拼写特殊字音。

当她注意到我写得龙飞凤舞的字时,她皱起了眉头,对我说:“”妈呀,我这名字怎么被你写得这么丑。”说着她便拿着笔把它划掉。

“不会的,我觉得挺好看的。”我继续又写了一个,她接着又划掉,便说了一句:“等你练好了再写给我看吧。”

我又补了几个上去,自认为还不错,她接着划掉,我便接着写。就这样毫不厌烦地我们又争了起了。

之后,偶然间我想起了她教给我的几个字音——“喝水(xíu)”“是(sǐ)的”“那个村(qǔn)”。

后来我这读音也难改过来了,每次想到我与别人读出这样不同的字音我都会忍不住发笑,有好几次与她发消息的时候我都会道一声“张老师好!”她坚持说没教过,我便说“教了,教了”后来她无奈地说了一句:“这段屋话我也不太懂。”

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