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夏韵作文

高一作文 时间:07-17 作者:董子豪

1夏韵作文700字

高一作文 【夏韵作文700字】 文 董子豪

骄阳似火,这个夏天将热发挥到了极致,似乎核聚变并不能满足他的炙热之心。春有春的姹紫嫣红,秋有秋的金华秋实,冬有冬的银装素裹,夏有夏的热情似火,有夏月蝉歌的美妙,他也有风雨后见彩虹的展露。夏,别有一番风韵。

刘禹锡辟常人之好。说出“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”引得诗兴勃发。陶渊明独爱菊,居于隐逸。但在我的眼里夏不是大部分人眼中的“咄咄逼人”,而别有韵律。我们阻止不了夏的热情。他带来了比春天更大的生机,就连多种冷血动物也出来感染一下他们所缺的热血沸腾。夏的蝉声,不再是无停止的聒噪,而是夏的协奏。夏有磨难的过程,有见证风雨后的真谛,夏有月光最为皎洁。夏的夜最为热闹,满塘荷花,蛙声一片。天边满天星斗,似仙人在博弈,布局如此精巧。夏也是流星雨最多的一个季节。许愿的季,可见的无限慷慨热情。

夏季,有冰淇淋的无限诱惑,有感性的召唤,也有海湾对你的呐喊。这个充满着童趣的季节。夏天在小溪旁边钓龙虾,钓鱼儿,都有着夏的愉悦。夏,没有春的那番骄奢,没有秋的那番落舞,没有冬的那番凛冽。夏的韵味,是欢乐的快调,D调音。夏的昼是如此的火烈,而夜又是如此的安详谐音,昼有蝉歌,夜有蛙声,夏的生命从不停息,夏的歌声亦是神秘,是17年的出土后的生命呐喊,是游乐一天后的家族演唱,是夏所拥有的韵味,让我倒戈。

夏的雨。更是下得酣畅淋漓。他极少有毛毛细雨,即使细雨轻抚也会波无烟。他下得磅礴,下得倾盆。伴着电闪雷鸣,气势庞大,霹雳震耳,如滴滴荷花绽放在各类万物之上,又是一场交响曲。它不如春轻轻的走来,也不如秋悄然离去。它来得轰轰烈烈,走也轰轰烈烈。

夏的韵味,就是一篇华章。奏响华夏,热情气浪翻滚四海神州。夏之韵,微微情动我的心弦,让我爱上了这独特的你—夏。

2夏韵作文50字

春天刚刚过去,就迎来了夏日的骄阳。她任性地燃烧着,给我们带来了阵阵燥热,但是我却喜欢夏天。

在夏天,任何植物都是绿的,有一碧千里的草地,有翠色欲滴的山峦,有亭亭玉立的荷叶。极目远眺,感觉心旷神怡;登高望远,感觉开阔宁静;环顾四周,感觉沁人心脾。

夏天的荷叶,美而清立,忍不住让我想起“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。她像一个精灵,站在她旁边,就会被她那种灵气而感染。水映花,花衬水,美的让我流连忘返。

夏天的雨也不像“随风潜入夜,润物细无声”那般柔和,而是孔武有力。

俗话说:“六月的天,娃娃的脸”。刚刚还是艳阳高照,瞬间却阴云密布。仿佛天神发怒了,要撕碎一切的样子,闪电像利剑一般在天空胡乱辟着。但是不一会儿却又雨过天晴,好像天神累了,要回去休息一下,只有那路上的积水记录着刚才他的狂暴与肆虐。

夏天的夜,无疑是最美丽的,在浩瀚的夜空下,星星在一闪一闪地眨着眼。我随意地走动着,心里却在追寻属于自己的那一颗星星。望着满天繁星,我仿佛看到了嫦娥的忧郁,听到了后羿的叹息。想到了牛郎与织女的美好爱情,以及王母娘娘的发怒。

渐渐地,困意袭来,我在虫鸣的摇篮曲中进入了梦乡。

五年级作文 【夏韵作文50字】

3笔墨起,华夏韵700字

墨香里温存的一笔一划,世代传承的表达。——题记

又是桃花开放的季节,窗棂上散落碎红点点。又经风那么一拂,铺了一宣纸。我捻起一瓣红色,呼吸间清香满馥。我提起笔,墨香混着花香漫开,一个“人”字跃然纸上,沉稳、端正。如他教我时说的:“‘人’字要写正,写好,就像人要脚踏实地……”语气温和平稳,就像墨香一样让人安心。

声音慢慢淡出,我眼前的画面却又清晰起来。

许多年前,也是这样一个碎红纷飞的日子我回到老家,才六七岁的我因为好奇和爱玩的天性推开了一家人半掩的庭门,跑进去玩。犹记得当时,邻居爷爷穿着一身灰白长袍,弯腰,负着一只手在半人高的书桌上写着什么。那时也有那么一阵风,拂过他身旁的老桃树。携着几片碎红撒到桌上,一缕墨香漫开。他与那树,与这景,似乎成为了一幅淡彩的画。

我小跑着向他奔去,一把抱住爷爷的腿。仰起头,眨着充满童真的双眼问道:爷爷,你在干嘛呀?”我看见他轻轻放下手上的东西,转过头来笑着对我说:“爷爷在写毛笔字呀。”当时的我并不知道什么是毛笔字,好奇心使我嚷嚷着说要学。爷爷把我抱了起来,笑得更加和蔼,那张早已不年轻的脸上,皱纹跟着眼睛一起弯了起来。好,那爷爷教你。就这样爷爷从屋里搬出一个高凳把我抱到上面,然后再抓住我的手一笔一画地教我写字。

小孩对某件事的热度一般不会很久。就像当时的我。于是乎才写几个字我就觉得无聊起来,仰头问爷爷:“爷爷,为什么要写毛笔字呀?”爷爷看了我一眼,然后缓缓地用一种像是感慨的语气说道:“毛笔字,是中国的一种艺术,是不可丢失的。它是一种文化,应该传承下去。”汉字书法,华夏文明。应永记于心,在炎黄子孙的血脉中万古流长。爷爷想把它传承下去。当时的我好像懵懂间意识到了什么说道:“我知道了,爷爷。”天真稚嫩的童音里带着坚定和自豪。爷爷又笑了,对我点了点头。“来,爷爷教你写‘人’字,这个‘人’呢要……”桃树下,一大一小两个人影都无比认真。

不经意间有什么东西得到了传承,什么东西铭记了下来。拂开宣纸上的碎红,我泚笔在宣纸上写了个“国“字。收笔,望着浓墨,心中刹时涌起无限情绪。爷爷用他的大半生传承了这个梦想,而我又在他那里得到传承,分明的笔墨间挥酒的都是使命啊!我会圆这个梦的,爷爷。我们华夏之梦。

高一记叙文 【笔墨起,华夏韵】

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